Les élèves du Lycée Djoué Dabany entretenus sur le thème de la «réussite scolaire»

20-02-2020

L’organisation non gouvernementale, «Mbal Education» a sensibilisé, jeudi à Libreville, les élèves du Lycée Djoué Dabany, au cours d’une conférence axée sur la réussite scolaire. Cette rencontre animée par le président de l’ONG, Christian Angoué Batchiellilys, a vu la présence de plusieurs apprenants des classes de 6ème en Terminale. 

Au cours de cette conférence, sous forme de renforcement de capacités intitulée «Réaliser mon plan de réussite», le président de l’ONG, par ailleurs formateur, a déroulé la thématique en quatre points à savoir : «Comprendre la réussite scolaire,  Concevoir un plan de réussite scolaire personnalisé, Amener à la concrétisation de mon plan de réussite, et Etre à la quête de l’instruction». 

S’agissant du premier point, Christian Angoué Batchiellilys a touché divers aspects liés à la réussite en général et scolaire en particulier. A savoir, pourquoi va-t-on à l’école? Quelles sont les valeurs qu’un élève doit inspirer et incarner au sein de son établissement et dans la société? Etc.,  présentant le fait d’être apprenant comme étant un métier noble. 

Il a également relevé dans ce pan, les comportements blâmables qui ternissent l’image de l’apprenant en général et du Gabon en particulier en tant que référence de son établissement et du pays tout entier notamment, les violences, la consommation et la commercialisation des stupéfiants et des drogues, la tricherie, les moyennes sexuellement transmissibles, etc. 

Sur le deuxième point, le formateur a amené les élèves à une élaboration personnalisée d’un plan de réussite en fonction de la Méthode MBAL. Cette méthode, a-t-il poursuivi,  qui aide de nombreux apprenants à réaliser les meilleurs résultats scolaires, pour permettre à chaque élève de s’organiser efficacement et d’avoir des perspectives bien orientées, réalistes et pertinentes.

Intervenant sur le troisième point, il a été question de mettre en valeur le comportement adéquat pour tout élève susceptible de réussir, en touchant éventuellement des aptitudes positives à promouvoir et en relevant celles négatives pouvant conduire à l’échec à proscrire. Il a aussi valorisé certaines capacités que chaque élève devra développer à l’exemple de la capacité à prendre des risques, à avoir une bonne perception de lui et de ses buts. Tout comme, il a orienté les élèves d’être plus motivés intrinsèquement, de se détendre et surtout de se reposer pour tout éventuelle réussite scolaire.

Quant au dernier point, le formateur a ressorti divers éléments inhérents à l’instruction. Il s’est focalisé notamment sur l’importance de l’instruction dans la réalisation du plan de réussite et des évaluations; le rapport instruction-compétence, enseignant-élève; les obstacles à l’instruction (consommation des drogues et des boissons alcoolisés, la tricherie, les violences, les moyennes sexuellement transmissibles, l’absentéisme, etc.).Dans cette optique, le conférencier a proposé quelques techniques de mémorisation sous forme de jeu. 

A la fin de la conférence, le Proviseur du lycée Djoué Dabany a exhorté, pour la circonstance, ses élèves à plus d’attention. Il les a surtout encouragés à s’approprier les savoirs qui ont été partagés en vue de la réalisation de meilleurs résultats scolaires. 

Créée il y a quelques années, l’ONG «Mbal Education» est une association d’appui à l’éducation et à la formation. 

Stéphane Nguéma
 

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